สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา วิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ

ลิงค์: https://ehenx.com/14557/ หรือ
ตำแหน่ง: พนักงานบริหารทั่วไป(ครู)
ระดับการศึกษา: ปริญญาตรี
อัตราเงินเดือน: 18,000-
อัตราว่าง: 5
ปฏิบัติงานที่: ศรีสะเกษ (วิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ)
เปิดรับสมัครตั้งแต่: 30 มิ.ย. – 6 ก.ค. 2564
**ไม่ต้องผ่านภาค ก. ก.พ.**



สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เปิดรับสมัคร

ประกาศวิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ

เรื่อง รับสมัครบุคคลเพื่อเลือกสรรและจัดจ้างเป็นพนักงานราชการทั่วไป

ด้วยวิทยาลัยเทคนิครีสะเกษ ประสงค์จะรับสมัครบุคคลเพื่อจัดจ้างเป็นพนักงานราชการ ตำแหน่งใน กลุ่มงานบริหารทั่วไป ตำแหน่ง พนักงานบริหารงานทั่วไป (ครู) โดยปฏิบัติงานในวิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ ฉะนั้น อาศัยอำนาจตามความในข้อ ๕ ฃองประกาศคณะกรรมการการบริหารพนักงานราชการ ลงวันที่ ๑๑ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๒ เรื่อง หลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขการสรรหาและเลือกสรรพนักงานราชการและ แบบสัญญาจ้างของพนักงานราชการ พ.ศ. ๒๕๕๒ และประกาศคณะกรรมการบริหารพนักงานราขการ ลงวันที่ ๖๘ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๔ เรื่อง การกำหนดลักษณะงานและคุณสมบัติเฉพาะกลุ่มงานและการจัดทำกรอบ อัตรากำลังพนักงานราชการ และ คำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการลาชีวะศึกษาที่ ๒๙๗/๒๕๕๖ ลงวันที่ ๒๘ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๖ เรื่องมอบหมายอำนาจการสรรหาและเลือกสรรบุคคลเพื่อจัดจ้างเป็นพนักงานราชการ ประเภททั่วไปการจัดทำและลงนามไนสัญญาจ้างพนักงานราชการ จึงประกาศรับสมัครบุคคลเพื่อเลือกสรรเป็น พนักงานราชการทั่วไป โดยมีรายละเลียด ดังต่อไปนี้

ชื่อตำแหน่ง กลุ่มงาน และรายละเอียดการจ้างงาน

พนักงานบริหารทั่วไป (ครู)

อัตราว่าง : 5 อัตรา

อัตราเงินเดือน : 18000- บาท

คุณวุฒิ : ปริญญาตรี

คุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่ง

พนักงานบริหารทั่วไป (ครู)

  Youtube: iqepin LINE it! เพิ่มเพื่อน

ฝากประชาสัมพันธ์

เพื่อประโยชน์ของท่านโปรดดาวน์โหลดประกาศรับสมัครสอบอย่างเป็นทางการจากหน่วยงานที่รับสมัครสอบ ที่ลิงค์ด้านล่างเพื่อตรวจสอบข้อมูลการรับสมัครสอบ

๒.๒.๑สาขาช่างยนต์ รหัสวิขา ๒๐๑ (เครื่องกล/เทคนิคยายนต์/วิศวกรรมเครื่องกล/ เทคโนโลยีเครื่องต้นกำลัง/เทคนิคช่างยนต์/อุตสาหกรรมศิลปี(ช่างยนต์)เทคโนโลยีอุตสาหการ(ช่าง ยนต์)/เทคโนโลยีอุตสาหกรรม(เทคโนโลยีเครื่องกล)วิศวกรรมขนถ่ายวัสดุ(ช่างยนต์)/เทคโนโลยียานยนต์ วิศวกรรมเครื่องจักรกลเกษตร)
๒.๒.๒ สาขาช่างไฟฟ้ากำลัง รหัสวิชา ๒๐๖ (ช่างไฟฟ้า/ไฟฟ้ากำลัง/วิศวกรรมไฟฟ้า/ เทคโนโลยีไฟฟ้าอุตสาหกรรม/อุตสาหกรรมศิลปี(ไฟฟ้า)/วิศวกรรมไฟฟ้าเครื่องกลการผลิต)
๒.๒.๓ สาขาช่างอิเล็กทรอนิกส์และเทคโนโลยีโทรคมนาคม รหัสวิชา ๒๐๗ (อิเล็กทรอนิกส์/ วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์/อุตสาหกรรมศิลป้(อิเล็กทรอนิกส์)/ไฟฟ้าสื่อสาร/อุตสาหกรรมศิลปี(ไฟฟ้า สื่อสาร)/เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์/ลิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์/วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์กำลัง/ วิศวกรรมโทรคมนาคม/วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม/เทคโนโลยีโทรคมนาคม)
๒.๒.๔ สาขาวิชาสถาปัตยกรรม รหัสวิชา ๒๑๔ (สถาปัตยกรรม/ภูมิสถาปัตย์/สถาปัตยกรรม ภายใน/เทคโนโลยีสถาปัตยกรรม)
๒.๒.๕ สาชาวิชาเทคนิคคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ๒๑๕ (เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์/วิศวกรรม คอมพิวเตอร์/วิทยาการคอมพิวเตอร์/เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์อุตสาหกรรม/เทคนิคคอมพิวเตอร์/ เทคโนโลยีมีเดีย/เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์คอมพิวเตอร์/วิทยาการคอมพิวเตอร์ประยุกต์-มัลดิมีเดีย/ วิศวกรรมการสื่อสารและสารสนเทศ/เทคโนโลยีอุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์/วิศวกรรมสมองกลผิงตัว/ ซอฟต์แวร์และเทคโนโลยี)
๒.๒.๖ เป็นผู้มีคุณสมบัติตามข้อใดข้อหนึ่งดังต่อไปนี้
(๑) เป็นผู้มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู หรือใบอนุญาตปฏิบัติการสอน หรือหนังสือรับรอง สิทธิโดยต้องได้รับอนุมัติภายไนวันปิดรับสมัคร
(๒) สำหรับผู้ที่ไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู หรือใบอนุญาตปฏิบัติการสอน หรือหนังสือ
รับรองสิทธิ หากได้รับอนุญาตให้ประกอบวิชาชีพครู ต้องพัฒนาตนเองให้มีคุณสมบัติตาม ข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยเรื่องมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. ๒๕๔๘ เพื่อขอรับ ใบอนุญาตประกอบวิขาชีพครูต่อไป(เฉพาะสาขาวิชาที่ขาดแคลนตามประกาศคณะกรรมการคุรุสภา)

วิธีการสมัครงานพนักงานราชการ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา วิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ  :ตนเอง  

ผู้ประสงค์จะสมัครให้ยื่นใบสมัครด้วยตนเอง ได้ที่

วิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ วิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ ตั้งแต่วันที่ 30 มิถุนายน 2564 – 6 กรกฎาคม 2564 (ในวันและเวลาราชการ)

ดาวน์โหลดไฟล์ “สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา วิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ

แผนที่ ประกาศ 1 |

Facebook Comments
งานราชการเปิดสอบวันนี้.com
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.